С 13 по 17 марта в колледже проходила Неделя педагогики, психологии, учебных предметов дошкольного образования, физической культуры и здоровья под девизом «Твори добро, стремись к знаниям и будь на позитиве».

13 марта состоялось торжественное открытие Недели. Обучающиеся II – IV курсов приняли участие в просмотре творческого проекта «Инклюзия сердец» (в рамках учебного предмета «Основы специальной психологии и коррекционной педагогики»). Основная цель проекта – раскрыть инклюзию как психолого-педагогическую категорию, показать ее основные проблемы с позиции «особых» детей и взрослых; пробудить у будущих педагогов чувство эмпатии и принятия внутреннего мира ребенка с ограниченными возможностями, желание и готовность работать в условиях инклюзивного образования.

Творческий проект «Инклюзия сердец» содержал статистическую информацию и рассуждения в литературной интерпретации о жизни и достижениях людей с ограниченными возможностями, отражал идеи об уникальных способностях и резервах человеческой личности, ее неповторимости, о том, какими качествами необходимо обладать будущему педагогу инклюзивного образования. Автор и руководитель проекта – преподаватель педагогики и психологии Старушенко Елена Васильевна.

Активное участие в подготовке и реализации творческого проекта приняли обучающиеся: Крутских И., Грапов К., Лаптев В., Антоненко Д., Шиханцова К., Данилова К., Зуборева Р.-К., Хвостова А., Омарова А., Тимушева А., Ермакова А., Шкроб В., Пикулина Н. и другие.

Частью проекта также стала выставка мини-проектов «Мы разные – мы равные», выполненные учащимися группы ИБ-42.

14 марта преподавателем Астапенко Валентиной Георгиевной проводился мастер-класс «Весенний марафон» с обучающимися колледжа, во время которого можно было овладеть техникой миниатюрной художественной лепки и оригами. В качестве активных помощников выступили обучающиеся группы Д-2.

В этот же день состоялась спортивная викторина «Олимпийская» среди команд групп ИБ-11; ИБ-12; И-2, целью которой являлось познакомить обучающихся с историей зарождения и развития олимпийских игр. Креативно, с энтузиазмом и юмором обучающиеся отвечали на вопросы, стремились набрать наибольшее количество баллов. Автор и организатор викторины – преподаватель физической культуры и здоровья Попов Олег Владиславович.

15 марта преподавателем психологии Тарасовой Тамарой Александровной и преподавателем частных методик дошкольного образования Миренковой Юлией Николаевной проводилась интерактивная командная игра «Моя профессия – педагог» для обучающихся III курса. Цель мероприятия – формирование положительного имиджа будущего педагога, повышение привлекательности педагогической профессии и престижа педагогической деятельности. Участники команд активизировали свои знания по психологии и педагогике в увлекательных конкурсах, они проявили свои художественные и творческие способности, эрудицию и смекалку. Победителей ждали заслуженные награды.

16 марта преподавателем частных методик дошкольного образования Беляевой Галиной Михайловной проводился информационный проект «Культура и быт белорусов» для обучающихся группы Д-1. Цель проекта – привитие интереса к истории и культуре белорусского народа, формирование национального самосознания. Обучающиеся не только смогли познакомиться с предметами белорусской культуры, но и соприкоснуться с прошлым белорусского народа через предметы быта в музее кабинета № 44, подержать в руках и узнать их предназначение. Затем участников проекта ждала викторина в мультимедийном сопровождении.

В холле первого этажа преподавателями Астапенко Валентиной Георгиевной и Беляевой Галиной Михайловной была организована Выставка работ обучающихся по специальности «Дошкольное образование» – «Ступеньки творчества» , на которой были представлены работы изобразительного искусства, изделия из бисера, вышивка и макраме, лет-буки ручной работы из фетра, куклы бибабо и другое.

17 марта преподавателем Степаненко Ольгой Викторовной проводился открытый урок по учебной дисциплине «Физическая культура и здоровье» на тему «Бросок в прыжке после ведения», на котором совместно с обучающимися группы ИБ-21 решались следующие задачи: совершенствование бросков в прыжке после ведения, развитие двигательных и коммуникативных качеств обучающихся.

Неделя педагогики, психологии, учебных предметов дошкольного образования, физической культуры и здоровья прошла увлекательно, на высоком образовательно-методическом уровне, в сопровождении положительных эмоций всех участников.